تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
العربية
English
عمادة التطوير الأكاديمي والجودة
All Events
الأحد
08
.
نوفمبر
دورة تدريب برنامج الوورد
الثلاثاء
02
.
أكتوبر
صياغة مخرجات التعلم
الخميس
11
.
أكتوبر
التعلم النشط
الثلاثاء
16
.
أكتوبر
الخبرة الميدانية في التعليم الجامعي
الخميس
25
.
أكتوبر
تقويم مخرجات التعلم
الثلاثاء
30
.
أكتوبر
التعلم النقال
آ الأربعاء
21
.
نوفمبر
مهارات التدريس عن طريق (نموذج هيرمان)
الأحد
08
.
أبريل
الدورة الإلكترونية (قياس مخرجات التعلم)
الخميس
05
.
أبريل
القيادة المتميزة في البيئة الجامعية
الأحد
08
.
أبريل
دورة مؤشرات الأداء
« الأولى
‹ السابقة
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
التالية ›
الأخيرة »
القائمة الرئيسية
العمادة
كلمة العميد
مهام ومسؤوليات العميد
نبذه عن العمادة
الرؤية / الرسالة / الأهداف
المهام
الهيكل التنظيمي
عمداء سابقين
السير الذاتية لأعضاء العمادة
وكالة العمادة للتطوير
كلمة الوكيل
نبذه عن الوكالة
المهام
وكالة العمادة للجودة
كلمة الوكيل
نبذه عن الوكالة
المهام
وكالة العمادة لكليات البنات
كلمة الوكيلة
رؤية ورسالة
مهام الوكالة
الهيكل التنظيمي
السير الذاتية لعضوات العمادة
المراسلة
البرامج التدريبية
البرامج التدريبية الداخلية
خطة التدريب للعام الحالي
الدورات التدريبية السابقة
البرامج التدريبية الالكترونية
خطة التدريب الالكتروني الحالية
بوابة التدريب الالكتروني
البرامج التدريبية الدولية
التقارير
الملف الصحفي
المقالات والمشاركات
قائمة المقالات والمشاركات
أخلاقيات المقارنة المرجعية
الاتجاه المعاكس ( من النواتج إلى المدخلات)
الاداء المنضبط
تاريخ الجودة
تقويم النظراء طريقنا نحو التميز
للنجاح عنوان
منطقة الوسط
نقيّم لنتغير
الطريق إلى الجودة
الجودة ومخرجات التعليم
الجودة الشاملة ...رؤية منظومية
التخطيط الاستراتيجي أداة الوصول للجودة الشاملة
آليات تفعيل دور الطالب في خدمة المجتمع
لماذا نوثق لأعمال الجودة؟
أخلاقيات التقويم
نموذج اضافة مقال
نماذج المركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي NCAAA
مؤسسي
برامجي
الإطار الوطني للمؤهلات
نتائج الاعتماد البرامجي
الاعتماد البرامجي الدولي
الاعتماد البرامجي الوطني
لحظات مع المتميزين
المتميزون
رابطة الخريجين
اصدارات العمادة
Why Do We Evaluate and Employ Assessment?
Quality
Mind mapping
Workshop of Quality and Accreditation in Higher Education in Turkey
صوت المستفيد
صفحات تهمك
اتصل بنا
